Различные модели обучения: очные, дистанционные

Если вы физически не можете собрать всех учеников, вы можете разделить их на 2-3 подгруппы. Подгруппы чередуют очное и дистанционное участие (синхронное или асинхронное) таким образом, чтобы в классе одновременно находилась только одна подгруппа. Остальные студенты могли посещать курс либо дома в синхронном или асинхронном режиме, либо собраться в одном или нескольких других помещениях колледжа в синхронном режиме.

Чтобы связаться с удаленными студентами в синхронном режиме, преподаватель транслирует происходящее в физической аудитории, где он находится, с помощью видеоконференции. Учитель должен уметь взаимодействовать как с учениками, которые находятся рядом с ним, так и с теми, кто находится на расстоянии. Отчет по практике Синергии может быть интересным источником информации.

Асинхронный" вариант может быть простым, как доступ к записи курса (в этом случае вы должны убедиться, что у вас есть разрешение на запись выступлений студентов (разрешение от вашего колледжа и от студентов), или не записывать их). Асинхронная версия также может полностью отличаться и дополнять синхронные занятия.

В "обычное" время особенно интересно дать студентам возможность выбирать, когда они хотят участвовать в очном и дистанционном курсе. В этом случае каждый ученик волен всегда, никогда или иногда посещать физический класс, не объявляя о своем выборе. Однако ограничения по здоровью могут заставить вас заранее контролировать посещаемость.

Эта модель иногда позволяет при необходимости провести одну или несколько оценок только очно.

Советы

Рекомендуется, чтобы все студенты, включая тех, кто присутствует лично, подключились к видеоконференции, чтобы все могли общаться вместе. Те, кто находится на расстоянии, должны иметь возможность слышать выступления тех, кто находится в классе, и наоборот. Студенты, объединенные в группы, должны выключать свои микрофоны, когда не обращаются к группе, чтобы избежать обратной связи. Пропускная способность колледжа должна поддерживать подключение группы студентов, находящихся в одной комнате, к видеоконференции.